تصنيف عالمي : التلاميذ المغاربة الأضعف عالمياً في الرياضيات و العلوم !
زنقة 20 | الرباط
تذيل المغرب لائحة ترتيب الدول المشاركة بالدراسة الدولية للتوجهات في تدريس الرياضيات والعلوم “TIMSS2019”.
وبخصوص الأداء الوطني في مجال الرياضيات، حل المغرب بالمرتبة الـ54 من أصل 58 دولة بالمستوى الرابع ابتدائي، وبالمرتبة الـ39 وهي الأخيرة بالمستوى الثاني إعدادي.
أما في مجال العلوم فقد جاء بالمرتبة الـ55 من أصل 58 دولة ، متفوقا على دول مثل جنوب إفريقيا وباكستان والفيلبين ومسبوقا بدول مثل الكويت والسعودية وعمان وقطر والإمارات.
في السنة الثانية إعدادي حصل المغرب على 388 نقطة جعلته يحتل الرتبة الأخيرة من بين 39 دولة مسبوقا بدول مثل جنوب إفريقيا والكويت والسعودية وعمان ومصر والأردن ولبنان وقطر والإمارات والبحرين.
و خلال أربعة أعوام؛ بين دورتي “تيمس” 2015 و”تيمس” 2019، كانت الدول الخمس الأولى التي شهدت أكبر تحسن في متوسط الأداء في الرياضيات للصف الرابع هي: الكويت والإمارات والبحرين وجورجيا وأرمينيا. وفي العلوم للصف الرابع كان أكبر تحسن في الفترة ذاتها في: الكويت والبحرين وقبرص وأرمينيا والمغرب.
هذا و شاركت في الدورة 64 دولة و8 نظم تعليمية بإجمالي 580 ألف طالب وطالبة من 91 ألف مدرسة، و310 أولياء أمور، و19 ألف مدير ومديرة، و52 ألف معلم ومعلمة علوم ورياضيات.