أخنوش: المُدرّس محور الإصلاح التربوي والحكومة رفعت ميزانية التعليم إلى 99 مليار درهم

زنقة 20 ا الرباط

أكد رئيس الحكومة عزيز أخنوش أن إصلاح منظومة التعليم في المغرب يقوم على جعل المدرس في قلب التحول التربوي، مشددًا على أن كرامة نساء ورجال التعليم واستقرارهم المهني يشكلان المدخل الأساسي لأي إصلاح حقيقي للمدرسة العمومية.

وجاء ذلك خلال افتتاح الدورة الثانية للمنتدى الوطني للمدرس، المنظم اليوم الأرب٦اء تحت الرعاية السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس، بحضور وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، ورئيسة المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، ورئيس مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين، إلى جانب عدد من الفاعلين التربويين.

وأوضح أخنوش أن الحكومة عملت، منذ بداية ولايتها، على إعادة الاعتبار لمهنة التدريس من خلال مجموعة من الإجراءات، أبرزها المصادقة على النظام الأساسي الجديد لموظفي التربية الوطنية الذي يهم حوالي 336 ألف موظف، إلى جانب تحسين الأوضاع المادية لنساء ورجال التعليم عبر زيادات عامة في الأجور لا تقل عن 1500 درهم شهريًا.

وأضاف أن الأثر المالي السنوي لتنزيل مقتضيات اتفاقات الحوار الاجتماعي في القطاع بلغ حوالي 17 مليار درهم، في خطوة تعكس قناعة الحكومة بأن الاستثمار في الموارد البشرية للتعليم هو الاستثمار الأكثر جدوى لمستقبل الأجيال.

وفي سياق الإصلاحات الجارية، أبرز رئيس الحكومة إطلاق برنامج “مدارس الريادة” الذي يشمل حاليًا أكثر من 4600 مؤسسة تعليمية ابتدائية تضم نحو مليوني تلميذ وتلميذة، إلى جانب عشرات الآلاف من الأساتذة وأطر التأطير التربوي، مع التزام حكومي بتعميم هذا النموذج ابتداء من الموسم الدراسي 2026-2027.

كما تم توسيع البرنامج ليشمل التعليم الإعدادي عبر 786 مؤسسة تضم حوالي 678 ألف تلميذ وقرابة 23.700 أستاذ وما يقارب 4000 إطار تربوي، بهدف تعزيز استمرارية الإصلاح عبر مختلف الأسلاك التعليمية.

وفي ما يتعلق بمحاربة الهدر المدرسي، أشار أخنوش إلى ارتفاع عدد مراكز مدارس الفرصة الثانية من 123 مركزًا سنة 2021 إلى 222 مركزًا سنة 2025، بما يضمن تغطية جميع أقاليم المملكة.

وكشف رئيس الحكومة أن ميزانية التعليم انتقلت من نحو 59 مليار درهم سنة 2021 إلى 99 مليار درهم سنة 2026، لتصبح بذلك القطاع الأول من حيث ميزانية التسيير، مؤكدًا أن هذه الأرقام تعكس إرادة سياسية واضحة لجعل التعليم أولوية وطنية.

وشدد أخنوش على أن الإصلاح التربوي يظل مسارًا طويل النفس يتطلب انخراط جميع الفاعلين، معتبرًا نساء ورجال التعليم شركاء أساسيين في التشخيص والاقتراح والتنفيذ والتقييم.

وختم رئيس الحكومة كلمته بالتأكيد على مواصلة العمل من أجل تكريس مدرسة عمومية دامجة وعادلة توفر نفس الفرص لجميع أبناء المغاربة في المدن والقرى، مع تعزيز مكانة المدرس داخل المجتمع.