الطالبي العلمي يتباحث مع رئيس لجنة الخارجية بالبرلمان الأيرلندي
زنقة20ا الرباط
أجرى رئيس مجلس النواب راشيد الطالبي العلمي، اليوم الأربعاء بمقر المجلس في الرباط، مباحثات مع السيد Charles Flanagan رئيس لجنة الشؤون الخارجية والدفاع ببرلمان جمهورية أيرلندا، الذي يقوم بزيارة عمل للمغرب.
وتمحورت المباحثات التي أجراها الجانبان، بحضور كل من لطيفة أعبوث رئيسة مجموعة الصداقة البرلمانية المغرب – أيرلندا، و James McIntyre سفير جمهورية أيرلندا المعتمد لدى المملكة المغربية، حول الأوراش الكبرى التي انخرطت فيها المملكة المغربية تحت القيادة الرشيدة لجلالة الملك محمد السادس نصره الله، وحول آفاق تعزيز علاقات التعاون بين المؤسستين التشريعيتين بالبلدين.
في ذات اللقاء، تم عرض التجربة البرلمانية بالبلدين وخصوصيتهما وأوجه التقارب والتباين، وتم التأكيد في هذا الصدد على أهمية تعزيز التعاون البرلماني بين البلدين عبر مأسسة العلاقات الثنائية والمتعددة الأطراف بين المؤسستين التشريعيتين من خلال تمتين العلاقات بين اللجان البرلمانية الدائمة خاصة لجنتي الخارجية بمجلس النواب المغربي والبرلمان الأيرلندي، وتقوية دور مجموعتي الصداقة، وكذا عبر التواصل الفعال من خلال الزيارات المتبادلة والتفكير في فضاءات للحوار الدائم وتبادل وتقاسم الخبرات والتجارب والممارسات الجيدة.
الاستقبال كان فرصة لراشيد الطالبي العلمي رئيس مجلس النواب، و Charles Flanagan رئيس لجنة الشؤون الخارجية والدفاع ببرلمان جمهورية أيرلندا، لمناقشة قضايا ذات انشغال برلماني مشترك، بالإضافة إلى الأوضاع على الساحتين الإقليمية والدولية والأدوار المنوطة بالبرلمانات والبرلمانيين لتعزيز السلم والأمن الدوليين، وتعزيز التنمية في مختلف أبعادها.
وتجدر الإشارة إلى أن مجلس النواب بالمملكة المغربية ومجلس النواب بجمهورية إيرلندا تؤطر علاقاتهما مذكرة تفاهم تم التوقيع عليها بدبلن في 19 يونيو 2019، تنص على أن يساهم الطرفان، وفقا لاختصاصاتهما، في تطوير الروابط السياسية، والاقتصادية، والثقافية، والعلمية بين المغرب وأيرلندا.
كما تقضي المذكرة بأن يسعى الطرفان لعزيز التعاون البرلماني عن طريق الحوار والتشاور المنتظمين في إطار المصالح المشتركة للبلدين. ولتحقيق كل هذه الأهداف يعمل مجلس النواب والجمعية الأيرلندية على تشجيع التفاعل بين اللجان الدائمة والفرق النيابية، وتبادل الآراء ووجهات النظر حول القضايا ذات الاهتمام المشترك.
