وزير التربية الوطنية يعدد الأساليب الفاشلة السابقة في إصلاح التعليم: ضعف المحاسبة والتكوين

زنقة 20 | الرباط

عدد شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أهم الأسباب التي أفشلت إصلاح التعليم العمومي بالمغرب.

و أكد بنموسى ، خلال الدورة الأولى من الولاية الثانية للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي ، اليوم الإثنين، أنه من أجل الارتقاء الفعلي بجودة المدرسة العمومية لا بد من إحداث قطيعة مع الأساليب السابقة في أجرأة الإصلاح.

و ذكر الوزير، أنه يجب الانتقال من مقاربة تتمحور حول الوسائر و التدابير المسطرية، إلى ثقافة إصلاحية تتحمور حول الاثر داخل الاقسام.

و أشار بنموسى، إلى أن الأساليب السابقة المعتمدة في إصلاح التعليم كانت تنقصها آليات التتبع الميداني للتنزيل و غياب قياس الأثر ، و كذا ضعف ربط المسؤولية بالمحاسبة على النتائج ، و صعوبة التنسيق بين الفاعلين على المستوى المركزي الجهوي و المحلي ، بالإضافة إلى ضعف مواكبة وتكوين الفاعلين في الميدان.

قد يعجبك ايضا
اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. سنفترض أنك موافق على ذلك ، ولكن يمكنك إلغاء الاشتراك إذا كنت ترغب في ذلك. قبول قراءة المزيد