وزير التربية الوطنية يعدد الأساليب الفاشلة السابقة في إصلاح التعليم: ضعف المحاسبة والتكوين
زنقة 20 | الرباط
عدد شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أهم الأسباب التي أفشلت إصلاح التعليم العمومي بالمغرب.
و أكد بنموسى ، خلال الدورة الأولى من الولاية الثانية للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي ، اليوم الإثنين، أنه من أجل الارتقاء الفعلي بجودة المدرسة العمومية لا بد من إحداث قطيعة مع الأساليب السابقة في أجرأة الإصلاح.
و ذكر الوزير، أنه يجب الانتقال من مقاربة تتمحور حول الوسائر و التدابير المسطرية، إلى ثقافة إصلاحية تتحمور حول الاثر داخل الاقسام.
و أشار بنموسى، إلى أن الأساليب السابقة المعتمدة في إصلاح التعليم كانت تنقصها آليات التتبع الميداني للتنزيل و غياب قياس الأثر ، و كذا ضعف ربط المسؤولية بالمحاسبة على النتائج ، و صعوبة التنسيق بين الفاعلين على المستوى المركزي الجهوي و المحلي ، بالإضافة إلى ضعف مواكبة وتكوين الفاعلين في الميدان.