رئيس الحكومة يعلن تعميم الذكاء الإصطناعي و الإنفتاح على لغات العالم داخل الجامعة المغربية
زنقة 20 | الرباط
كشف رئيس الحكومة عزيز أخنوش، عن أرقام هامة ودالة خلال جلسة المساءلة الشهرية بمجلس النواب فيما يتعلق بتعزيز الولوج لسوق الشغل،وتوفير الأطر والكفاءات المتخصصة لدعم تنافسية القطاعات الإنتاجية من خلال.
رئيس الحكومة ، و خلال جلسة للأسئلة الشفهية الشهرية بمجلس النواب، حول الاستراتيجية الحكومية لتجويد منظومة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الإثنين، أعلن عن إحداث مسالك جديدة للتكوين في مجال الطيران وتصنيع السيارات بغية تكوين 100.000 خريج من المهندسين والأطر المتوسطة والتقنيين الممتازين في أفق 2026.
وكذا إعداد برنامج جديد للتكوين في الميدان الرقمي بغية مضاعفة عدد الخريجين والاستجابة للحاجيات الآنية والمستقبلية في هذا المجال، للوصول إلى 22.000 خريج في أفق 2026 و50.000 خريج في أفق 2030؛ و العمل على تكوين 10.000 متخصص ومتخصصة في المجال الاجتماعي في أفق 2030.
رئيس الحكومة، شدد على التأسيس لنموذج جديد للجامعة المغربية، لتحقيق آمال بنات وأبناء المغاربة والاستجابة لطموحاتهم.
أخنوش، أعلن عن تعزيز مسارات التعلم بمهارات ذاتية وكفاءات أفقية لتعزيز الارتباط بالهوية المغربية وتقوية الرابط الاجتماعي؛ و تطوير إمكانيات التدريس بالتناوب بين الجامعة والمحيط الاقتصادي والاجتماعي؛ و العمل على تخريج جيل جديد من طلبة الدكتوراه بمعايير دولية قادرين على إنجاز أبحاث مبتكرة في مجالات ذات أولوية وطنية، حيث سيتم في مرحلة أولى إطلاق برنامج لتكوين 1.000 طالب دكتور مدرب سنويا.
أخنوش ، تطرق أيضا إلى مراجعة وتحيين مسالك الجدع المشترك للإجازة التي ظلت على حالها لما يقارب 20 سنة وخلق جدع مشترك للمعلوميات؛ و تعزيز الانفتاح على اللغات التي سيتم استعمال منصات رقمية في تدريسها، مع إلزامية الإشهاد في اللغات الأجنبية من أجل الحصول على الدبلوم؛ و تعميم وحدات الرقمنة والذكاء الاصطناعي وكذا إحداث مراكز Code212 مفتوحة في وجه كافة الطلبة، بغض النظر عن تخصصهم الأكاديمي، مع توفير إمكانية الإشهاد في المهارات الرقمية للطلبة الراغبين في ذلك.
رئيس الحكومة أعلن عن إدراج وحدات تكوينية في مهارات القوة Empowerment، لاسيما عبر منصات رقمية ودروس مصورة؛ و إحداث جسور مرنة Passerelles بين مختلف الشعب والتخصصات والمؤسسات واعتماد الأرصدة القياسيةValidation de crédits ، من أجل المرونة في التوجيه وتغيير المسارات الدراسية؛ و احتساب الكفايات والمعارف Validation des Acquis التي تم اكتسابها خلال الدراسة الجامعية، وهو ما سيحد من ظاهرة الهدر الجامعي.